Diventare lettori consapevoli è la condizione necessaria e imprescindibile per divenire scrittori consapevoli.
Giungere al centro del romanzo è l’obiettivo ultimo, e forse irraggiungibile, del Lettore Consapevole. Ci si arriva per gradi, con una penetrazione lenta e progressiva, che conduce sempre più vicino al senso profondo della scrittura narrativa. Attraverso la sequenza degli incontri, il corso intende condurre alla scoperta e alla conquista graduale delle strategie di narrazione proprie del romanzo contemporaneo, per promuovere il desiderio di leggere con competenza e la passione di scrivere in modo personale.

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Sandra Tassi, Come leggere un romanzo
Giubilei Regnani 2017

Giungere al centro del romanzo è l’obiettivo ultimo, e forse irraggiungibile, del Lettore Consapevole. Ci si arriva per gradi, con una penetrazione lenta e progressiva, che conduce sempre più vicino al senso profondo della scrittura narrativa.

A partire dalla periferia di una lettura emozionale o di superficie, propria del cosiddetto Lettore Empirico, fino alle competenze più raffinate del Lettore Modello, l’autrice conduce alla conquista graduale delle strategie di lettura del romanzo contemporaneo, educando alla ricerca di un incontro personale e meditato con il romanzo di oggi.

E al termine del saggio, se vuole, il Lettore potrà cimentarsi nel duplice gioco della LETTURA – SCRITTURA, per divertirsi con parole e frasi, come i grandi autori della letteratura del Novecento contemporaneo.

Lettura guidata di: A. Adiga, F. Azevedo, N. Ammaniti, A. Baricco, I. Calvino, S. Benni, F. Coloane, C. Dickens, H. De Balzac, D. De Lillo, E. De Luca, A. C. Doyle, F. Durrenmatt, M. Hamid, J. Fante, F. Glauser, D. Grossmann, James Joyce, C. Lucarelli, D. Maraini, J. Marias, C. McCarthy, H. Muller, H. Melville, H. Murakami, M. Proust L. Romano, D. Pennac, A. Tabucchi, S. Veronesi, S. Vinci, W. Woolf.